编者按：教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。方建华老师秉持“四有”好教师标准，以德立身、以学施教、以爱育人，在师德师风、教学科研、参政议政及社会服务等方面成绩斐然。他用真情润泽学生心田，用专业服务地方发展，彰显了新时代高校教师的责任与担当。

方建华，男，农工党员，管理学博士，人力资源管理教研室副主任、农工党九江学院总支副主委，中国管理研究国际学会（IACMR）会员，江西省系统工程学会理事，庐山区第七届、濂溪区第一届政协委员，浔阳区政协智库专家，曾任江西服装职业技术学院教务处副处长、九江汇锦集团劳动人事部部长。进入九江学院工作以来，先后荣获教育部高校教师培训中心“优秀学员”、九江学院“优秀教师”“优秀班主任”、农工党九江市委会“优秀党员”“宣传报道先进个人”、濂溪区政协“优秀委员”等荣誉称号。

一、以德立身，做有理想信念与道德情操的引路人

作为一名人民教师，方建华始终牢记习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，把立德树人作为根本任务。他常说：“教育的本质是爱与责任。”在教学中，他坚持平等对待每一位学生，尊重差异、理解个性，用鼓励增强信心，用适当批评促其成长，让学生在温暖与严格要求中学会自律与奋进。受他激励和引导，2019年他所任班主任的经管A1551班考研上线9人，其中6人被南昌大学、华东政法、上海大学、上海海事等知名高校录取，考研上线率、录取率均创九江学院人力资源管理专业最好成绩；该班学委罗辉同学因成绩优异，本科毕业就被南昌市交通投资集团有限公司录用，并于2022年荣获江西省第一届劳动关系协调师职业技能大赛决赛金牌；另外该班还有4名同学考取公务员。

二、深耕教学，做有扎实学识与仁爱之心的耕耘者

方建华认为，教师必须树立终身学习意识，不断更新知识储备与教学方法，才能“授人以鱼”且“授人以渔”。他熟练运用网络与新教学工具，将案例教学、情境模拟、翻转课堂等融入课堂，提升学生参与度与实践能力。在人力资源管理专业课程中，他注重将理论与中国企业管理实践相结合，引导学生分析真实案例，培养解决实际问题的能力。2019年，他获评“九江学院本科毕业论文（设计）优秀指导教师”，这是对他教学质量和育人成果的肯定。

他秉持孔子“有教无类”的理念，不因学生背景差异而区别对待，既宽容理解，又不失原则，用信任树立学生自尊，用爱心浇灌成长。正如学生评价：“方老师的课不仅有深度，更有温度，他让我们看到知识的力量，也感受到师者的情怀。”

三、教研相长，做服务地方与科研创新的践行者

方建华不仅专注教学，还积极投身科研与地方服务。他主持或参与多个政府部门委托项目，包括深圳市前海人才特区研究、九江市“十三五”“十四五”规划纲要中期评估、九江市商业网点规划（2019—2035年）编制、九江市战略性新兴产业发展战略研究、九江市盘活闲置低效工业用地对策研究、濂溪区“十四五”“十五五”规划纲要编制、共青城市“十三五”规划纲要中期评估、八里湖新区商业业态规划（2018-2030年）、九江市高铁新区开发建设资金平衡分析等；为政府部门和企业提供授课支持，如2013年为九江市委组织部“人才培训班”授课，2018年为九江企联浔商经济大讲堂、中船九江中层管理培训班授课。他还参与九江消防装备有限公司管理咨询项目，成果获客户高度认可。因贡献突出，他参与的深圳市委、市政府委托课题“探索建设前海人才特区，打造国际人才宜聚城市”获中共中央组织部2011年度调研一等奖，主笔的咨询报告《九江市盘活闲置低效用地调研报告》获九江市政府主要领导肯定性批示。

四、履职尽责，做政协委员与社会服务的热心人

作为民主党派界别政协委员，方建华充分利用专业知识与政协平台，围绕政府中心工作积极建言献策，多次在政协会议上踊跃发言。他关注经济社会热点难点，提交的提案与建议兼具前瞻性与可操作性，有力推动了相关政策的落地与改善。他撰写多篇提案与社情民意，其中提案《借鉴他山之石，攻九江产业转型升级之玉》获2013年九江政协大会书面发言；提案《聚焦细分领域，着力打造新材料产业集群》获2025年九江政协大会书面发言；《关于在九江学院前进东路校门架设人行天桥》获2019年濂溪区政协优秀提案；社情民意《关于开通九江站至庐山站公交》获九江市政府采纳并落实。2018年，他撰写学术论文《人口出生率影响因素的实证研究——基于国际数据比较和省级面板数据》并受邀参加农工党中央首届人口发展战略研讨会作大会发言，文中关于“取消生育的限制”“尽快出台鼓励生育的政策”“采取多项措施减轻家庭在教育、居住等方面的抚养成本”等对策建议已在现行的国家生育政策中得到体现。

五、示范引领，做新时代高校教师的楷模

哲学家萨特说：“世界上有两样东西亘古不变，一是日月星辰，一是深藏心底的高贵信仰。”方建华将教书育人视为自己的信仰，在三尺讲台默默耕耘，用知识与人格魅力影响一届又一届学生。同事评价他：“方老师把教学当作事业，把服务地方当作责任，是我们身边的榜样。”他的事迹充分体现了高校教师立德修身、潜心治学、服务社会的精神风貌，具有重要的示范引领作用。

在新时代的征程上，方建华将继续坚守育人初心，深耕教学一线，以更饱满的热情、更扎实的行动，为培养担当民族复兴大任的时代新人、为地方经济社会高质量发展贡献智慧与力量。